Concluye curso pre-evento del Foro de Comunicación de las Ciencias

Acaba de terminar la primera edición del curso “Gestión de blogs como herramienta para la comunicación de la ciencia”; que en esta ocasión se impartió como curso pre-evento del III Foro de Comunicación de las Ciencias.

Ha sido, en todos los aspectos, una gran experiencia. En primer lugar por compartir, por vez primera, mi experiencia como bloguero y administrador del blogs científico institucional del Centro Nacional de Electromagnetismo Aplicado (CNEA), con otras personas que, en muchos casos, jamás habían tenido contacto con esta herramienta.

Luego, por enfrentarme a un público ávido por conocer, inteligente e imaginativo que contribuyó a que las clases teóricas y prácticas rompieran cualquier esquematismo y se convirtieran en un divertimento, que en ocasiones es la mejor manera de aprender.

Fue un grupo heterogéneo (a pesar de ser todas mujeres), en edad y profesión; pocas, o ninguna, vinculadas a las ciencias puras y aplicadas, pero sí preocupadas por la comunicación de otras ciencias y conocimientos que van desde el histórico hasta los idiomas, desde la cultura hasta los estudios lingüísticos.

En lo personal la satisfacción de comprobar que, como dijo Joshua Porter en sus consejos para blogueros primerizos, todos tenemos algo que decir; y los blogs son un buen medio para esto. Ver la alegría en el rostro de quien publica su primera entrada, “sube” su primera imagen…Leer post como los que siguen, donde descubro a potenciales blogueras y divulgadoras de la ciencia. ¡Disfrútenlas!

Buscando la palabra “blog”

Cuando las palabras nos escogen

El idioma que nos apasiona…

Por: Juana María Pérez Rodríguez y Tania Vera Gonce

El estudio de un idioma extranjero amplia horizontes culturales.El idioma inglés es el idioma de las reuniones parlamentarias y de las convenciones.Esta disciplina  forma parte del Plan de Estudios de todas las carreras universitarias. El aprendizaje de esta disciplina contribuye a la formación integral de los futuros profesionales.La disciplina se estructura en cuatro asignaturas que permiten el desarrollo de las habilidades linguísticas y comunicativas básicas en el idioma Inglés.El desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de esta disciplina se realiza a través de dos modalidades de estudio,la presencial y la semipresencial.La disciplina no solo  permite el conocimiento de una lengua extranjera sino que contribuye a la formación de una cultura científica en los futuros profesionales.

Comunicar e investigar obra sin fín.

Por: Taimi Horta Rondón.

Cada día es algo nuevo  04220070la comunicación como ciencia joven que profundiza en el intercambio de las personas, mediante la utilización de canales transmisores de mensajes que con posterioridad podrán ser descodificados en consonancia con el modo de pensar y actuar de cada receptor. De hecho en este instante, en el que compartimos varias personas de campos diferentes, se pone en evidencia  el camino a recorrer por el proceso de comunicación.

Participar en el curso pre-evento del blog como herramienta de comunicación científica es muestra de un hecho de ciencia, a mi juicio  si analizamos todas las fases en que el individuo como ser humano interactúa en el desarrollo cognoscitivo a la hora de llegar al cerebro las ondas que producen las señales indicando la acción de que debe dar respuesta a este hecho y  cambiando un poco el dialecto y metafóricamente hablando, cuando en una conversación que hemos introducido de un tema x, nuestro pensamiento comienza hacer una revolución de búsqueda en función de dar la respuesta más acertada o correcta posible, se propicia un experimiento científico desde el modo de trabajar el organismo humano en el hombre que a cambio de los animales en su modo natural tiene el don de pensar.

Algunos dirán que es una locura esto que digo pero la comunicación y la investigación científica son disciplinas que se relacionan, si profundizamos en que la cultura para mí particularmente se vincula con la cientificidad del quehacer cultural, teniendo como base un sumario de temáticas a tener en cuenta a la hora de definir como será la muestra de un espectáculo con todos los momentos que al final llegan a la obra que aprecia el público, y no es más que la muestra de los resultados obtenidos de las investigaciones acerca de como se vive, piensa y reacciona el hombre en su entorno y comunidad, sin olvidar los gustos y preferencias, ya que nuestra misión es formar públicos hacia un mejor gusto estético y ético a través de las manifestaciones del arte.

No por ser el texto final de este corto discurso resulta menos interesante, porque al final toda ciencia, sea cual sea el sector social que investigue, es posible su alcance en la sociedad y en el mundo justamente gracias a la comunicación y sus canales de transmisión destinado a los diversos públicos, digase población y, en nuestros términos, sectores etáreos son terminologías  utilizadas únicamente por los trabajadores del sector de la cultura, y para finalizar recordar que la cultura es un bien común.

Cuando las palabras nos escogen…

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Por: Yamilka Pérez Joa

 

 

Me parece que vuelvo una y otra vez al momento en que me otorgaron la carrera de Letras. Todo el mundo esperaba una reacción exagerada de mi parte: lágrimas, gritos, risas, abrazos a los amigos cercanos pero lo que siguió a ese momento fue… PAZ. Como todo estudiante que está próximo a eligir su futura profesión traté de documentarme al respecto, y al final sin certezas llené la boleta. Hoy, luego de 5 años y desde lo que pueda llamarse conocimiento de lo que hago, sé que las palabras me escogieron. El Centro de Lingüística Aplicada desarrolla disímiles proyectos investigativos relacionados con la enseñanza de la lengua materna y específicamente la fonética, la lexicografía y la lexicología. Actualmente dirijo un proyecto titulado “Remanentes lingüísticos africanos en el español de la ciudad de Santiago de Cuba”, cuyo objetivo es develar los vocablos de origen africano presentes en el español de la ciudad santiaguera. Lo que no supe en aquel entonces ahora es evidente LAS PALABRAS HAN VUELTO A ESCOGERME.

PAPELES SON PAPELES

Por: Idermis Dolz Alfaro

La informática nos ha fascinado a todos por sus múltiples posibilidades. En particular  observando cómo proliferan día a día las páginas web de periódicos, revistas de variado tipo (incluyendo las científicas), emisoras de radio, canales de TV, Universidades ,etc. Periodistas,  académicos, investigadores  variados e incluso cualquier  persona  con algo que decir, proceden a publicar sus trabajos en blogs personales o de instituciones

¿Ese incesante cambio tecnológico será siempre  beneficioso para la sociedad?

¿Seremos capaces de tener la previsión necesaria para conservar las informaciones que entreguen al futuro el reflejo de nuestra forma de vida, de nuestros aciertos y errores, para permitir conocer la historia y en definitiva, la conservación de la especie humana?

¿Podremos darles a los formatos y medios informáticos la permanencia que la piedra y el papel  tuvieron a través de los siglos, y que han posibilitado el conocimiento de la historia y, por ende, la construcción de los acontecimientos de la sociedad que nos precedieron?

¿Tendremos conservada, en la sociedad de la información y el conocimiento, nuestra historia social, cultural, económica?

Son preguntas difíciles de responder, sobre todo en el contexto actual donde todo parece tan deslumbrante, tan tecnológicamente impecable.

Aunque actualmente se trabaja en la busqueda de alternativas como la digitalización del patrimonio nacional vale la pena realizar una reflexión antes la posibilidad de perder mucha información por la evolución incesante y vertiginosa de formatos, medios de almacenamiento de información y tecnología.